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如何在幼儿园手工教学活动中培养幼儿良好心理素质
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摘要
幼儿时期是个体心理成长、情感启蒙的重要时期。为此,在幼儿园教育中,许多教师都主张将心理素质教育渗透其中,以培养幼儿良好的心理素质。为此,文章以幼儿园手工教学活动为例,就如何在幼儿园手工教学活动培养幼儿的心理素质进行探讨,希望能对幼儿园手工教学有所启示。
作者
薛玲玲
机构地区
南平市延平区太平中心小学
出处
《新丝路》
2020年第8期237-237,共1页
New Silk Road
关键词
幼儿园
手工教学
心理素质
培养
分类号
C [社会学]
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