期刊文献+

探究信息技术融入小学数学课堂教学的应用

下载PDF
导出
摘要 近年来,互联网已成为学生学习的重要工具,教师应积极运用信息技术开展教学活动,将原本只能通过想象和思维理解的内容,通过多媒体设备生动、直观地呈现出来,调动学生的多种感官,使其能够主动思考、积极探究,从而提升学习效率。因此,小学数学教师需要对此给予极大的重视,并积极探究有效的教学措施,提高课堂教学效率。
作者 刘欢
出处 《学生·家长·社会》 2020年第4期103-103,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部