浅析转化策略在小学数学解题教学中的应用

小学阶段作为学生学习与成长的起始阶段与重要阶段,在整个教育教学中有着举足轻重的地位。小学生的思维方式灵活,对于新知识更是有着无穷探索欲望以及钻研精神。而数学作为一门抽象学科,学习起来相当枯燥与乏味。数学解题更是一种挑战与超越自我的过程,学生能够顺利解题对于他们自信心将是一个全新的考验。因此,在小学数学课堂教学中,我们的数学教师应当高度重视数学教学策略道德运用,借助转化策略以此更好地指导学生,让学生能够快速地解题,从而将数学题目变为学生所熟识的教学内容。