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探讨小学语文课堂教学中如何渗透情感教育

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摘要 将情感教育合理地渗透在小学语文教学过程中,能够真正帮助学生认知与理解情感,丰富学生的情感世界,使得学生将自己的情感与他人分享,这样不仅提高学生的道德品质,帮助学生形成积极、向上、乐观的生活态度,而且使学生更加热爱生活、更加热爱祖国,促进学生的全面发展。
作者 冯广艳
出处 《学生·家长·社会》 2020年第4期122-122,共1页
分类号 C [社会学]

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