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探究小学数学教育中有效使用生活素材创设高效课堂的方法
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摘要
在新课程改革的影响下,小学数学教师要不断深化生活素材在课堂上的教学作用,以实际生活角度出发,在教学方式与教学理念上不断改革创新,同时,创设生活化教学情境并设置生活问题,这是使用生活素材的有效方法。
作者
蒲朝宽
机构地区
贵州省毕节市七星关区阿市乡公子河小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第4期126-126,共1页
关键词
小学数学
生活素材
有效使用
高效课堂
分类号
C [社会学]
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1
王雪梅.
论如何实现高中英语教学中的“高效课堂”[J]
.好日子,2019(29):271-271.
2
张庆.
微课构建高中化学高效课堂的探究[J]
.科学咨询,2020(17):175-175.
学生·家长·社会
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