浅谈新课改下的农村初中地理教学现状

随着 2011年《义务教育地理新课程标准》的施行,课改也步入新的阶段,初中地理教学从传统的教学模式转型,教学质量不断提高,新课程观念深入人心,新课改成效显著。该文将从新课改的教学意义出发,探讨农村初中地理教学形式存在的不足,最后通过转变教学观念、改革教学内容、创新教学方法,达成教学目标。