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基于OBE理念的O2O教学模式在食品安全性

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摘要 将 OBE 教育理念引入到《食品安全性评价》课堂教学,以学习成果为导向,以学生的学习结果为驱动力进行 O2O 教学活动设计,有效地提高课堂教学水平和效率,使学生在知识、能力和素质等方面得到全面协调发展,达到人才培养的目标。
出处 《经济与社会发展研究》 2020年第20期0273-0273,共1页
基金 河北科技大学理工学院 2019 年度课程改革与建设立项,河北科技大学 2019 年 度课程改革与建设立项。
分类号 C [社会学]

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