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初中数学课堂教学中如何加强对学生倾听能力的培养
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摘要
会听课才能够听懂课,听课效率和听课质量才能够提升,因此往往会听课的学生,能够抓住重点,成绩优异。这就给老师一个启示,在教学过程中,一定要采用恰当的教学方式,调动起学生的听课热情,让学生学会倾听。本文就结合自身的教学实际,简要分析如何在教学过程中加强对学生倾听能力的培养。
作者
叶昊
机构地区
台州学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期198-198,共1页
关键词
数学教学
倾听能力
培养对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
丁彩霞.
初中生数学倾听能力的培养[J]
.数学大世界(下旬),2020(5):22-23.
2
刘佳.
小学英语对话教学中如何培养学生的倾听习惯[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(11):48-50.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第5期
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