基于核心素养背景下的高中美术教学的创新

随着素质教学的发展,高中美术教学中对于核心素养的培养得到了较高的重视。但是受于传统教育和高考的影响,高中美术的教学方法较为单一,缺少有效的教学方法,虽然在新课改下有了一定的改进,可依然缺乏美术核心素养的培养教学,需要针对核心素养进行有效的创新,以图像识读、美术表现、审美态度、创新能力和文化理解为方法,保证教学能够有效地开展,提高教学的有效性,也使学生在美术学习中获得综合素质的成长。