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如何创设合适教学情境促进初中语文教学*

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摘要 因为传统的语文教学方式显得较为单一和枯燥,学生在语文学习的过程当中,学习兴趣和学习热情很难被激发出来,所以教师应当在教学方式上进行创新和改进,将原来较为枯燥、难懂、抽象的知识,变得更加的直观和生动。在诸多的初中语文教学方式中,语文教学中的情境创设就可以很好地达到这一目的。所以本文会就初中语文教学中合适的情境创设进行分析,希望能够提高语文的教学质量和效率,帮助学生更好地进行初中语文的学习。
作者 陈芳盛
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第8期101-101,共1页
基金 2018年大田县课题《初中语文课堂教学情境创设策略研究科研成果,课题编号为KYZ18008》。
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