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小学低年级英语教材整合管窥
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摘要
小学低年级学生在英语语言学习中会遇到很多阻碍,但同时英语教材中的知识内容又是很丰富的,怎样在有限的时间里尽可能让学生掌握这些基础知识就非常重要,而教材的整合就能更好地解决这个问题。在对英语教材整合的过程中,应该合理整合,确保为英语教学服务,要调整教学顺序,还要注重整合英语绘本教学。笔者结合自身实际教学经验,围绕外研版小学英语教材,主要针对小学低年级英语教材整合进行了思考,提出了有效的整合方法,以供参考交流。
作者
吕彦桃
机构地区
吉林省长春市德惠市第六小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第8期86-86,共1页
关键词
小学低年级
英语教材
整合
重要性
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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