小学英语小组合作模式教学探究

随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。英语教学越来越受到人们的普遍重视。在小学阶段,由于小学生模仿力、记忆力、可塑性强,具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件,小学开设英语可以发挥他们学习语言的潜力。 因此小学英语教师在进行英语教学中,为了充分激发学生的学习兴趣,要多学习创新思维,变换不同的教学方法,进而提升学生英语的学习的主动性和积极性,从而达到学以致用。