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游戏化教学在小学数学教学中的运用
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摘要
数学是一门比较枯燥乏味的学科,尤其对于小学生而言,学习数学具有很大的挑战。小学生天性活泼好动,传统的教学模式已经无法激起小学生的学习兴趣,因此,唯有从小学生感兴趣的方面入手,通过游戏化的教学方式来带动学生学习数学的积极性。本文将从传统小学数学教学以及新型游戏化教学展开讨论,试图探讨游戏化教学在小学数学教学中的应用策略。
作者
徐贱香
机构地区
湖南省长沙市天心区龙湾小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第4期290-290,共1页
关键词
游戏化教学
小学数学
运用
策略
分类号
C [社会学]
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