让学生在生活中“做数学”

数学,是一门通过研究生活而得到的学科,其知识体系及内容都离不开生活,在教学过程中讲教学内容与生活相结合可更好地达到教学目的。在小学教育阶段,出于学生年龄和学习能力的特点,学习数学的过程与生活相联系是必要的,教师将数学知识体系与学生们的生活经验相联系,通过生活情景的创建教学新的知识,在教学中结合生活实践,更将教材内容待会生活中,富于教学内容生命力,帮助学生懂的生活与数学的联系,在生活中“做数学”。