让小学数学走进现实生活的策略探讨

生活是数学的源泉,小学数学学习源自生活,又服务生活。在教学中要善于引导学生从生活中发现数学问题,并引导学生运用所学数学知识和方法解决一些简单的实际问题。本文围绕小学数学生活化策略展开 , 旨在进一步拓宽小学数学教学思路 , 创新教学方法。