基于工程教育专业认证下提升我国高等工程教育质量与水平的路径研究

随着我国教育改革不断地深化,我国高等院校的教学模式也进行了一定的改革,特别是在工程教育专业认证下,要想提升我国高等工程教育质量与水平,就要对专业认证工作进行分析,因为它是提高工程教育质量重要基础,能在一定程度上持续改进和提高工程教育质量,培养学生的专业技能,为促进学生的综合发展提供条件。