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小学数学解决问题教学中数量关系运用的实践研究
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摘要
在小学阶段中,数学是非常重要的一门课程,解决问题是学生必须具有的数学能力。新课改的推进对于小学数学教学提出了更加严格的要求。小学是整个教学过程中的基础阶段,教育工作者必须要从低年级学生开始抓起,强调对学生解决问题能力的培养,探索数学中数量关系运用的实践研究,强化小学数学教学的效果。
作者
郝新生
机构地区
辽宁省庄河市光明山镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期217-217,共1页
关键词
小学数学
解决问题
数量关系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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