《俗世奇人》整本书阅读计划及教学实录

2019年秋季学期,我们班参加了树人教育研究院组织的“思辨读写”整本书千人共读活动,阅读书目是冯骥才先生的《俗世奇人》。我所带的班级为五年级,这一阶段的学生对语言文字已经有了一定的理解能力,但是要对语言形成生动具体的形象仍比较困难,在分析文本内容方面有所欠缺,再加上繁重的学习和各种补习班任务,学生在日常阅读时只是粗略的读,只了解基本内容而不再深入思考。因此,为了使学生享受阅读,在阅读中思考,我根据专家和思辨者所制订的阅读任务清单,结合班级实际制订了相应的阅读计划。