创设有声有色的小学音乐节奏训练课堂

节奏在音乐中有着重要的地位,可以说是构成音乐的首要因素,就像叶片的脉络、人体中的骨骼,没有节奏的支撑,旋律就像漂浮的泡沫,随时会消失不见。所以说,要做好音乐教学,首先要打好节奏训练的基础。但是由于节奏的训练是比较单调枯燥的,所以好动贪玩的小学生大多不喜欢这部分内容。基于此,本文主要分析小学音乐节奏训练的课堂创设,以期为学生提供有声有色的教学。