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浅谈提升小学班主任沟通能力的有效策略
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摘要
小学是我国义务教育的基础阶段,小学班主任肩负班级管理的重任,由于孩子们年龄校,所以小学班主任的地位特殊。无论在处理与学生之间关系、还是处理与家长之间的关系,良好的沟通是必不可少的。实际上沟通作为人与人之间的感情传递与反馈的一个过程,目的就是双方或多方达成思想上一致。然而沟通方式不恰当会压抑沟通者的情感诉求,所以说在小学班级工作管理当中,班主任的责任重大,为促进班级工作的有效开展,班主任有必要掌握沟通的方法与技巧。
作者
周召明
机构地区
重庆市石柱土家族自治县鱼池镇白江小学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第4期53-53,共1页
关键词
小学
班主任
沟通能力
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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