期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师·学习·反思——读《教育:谈何容易》有感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一个偶然的机会我遇到了一本书——《教育,谈何容易》。拿起它仅仅三分钟时间,我就被它吸引了。它对生活、对教育平凡而朴实的阐述,很贴近我的生活和我的工作实际。它在行文中很直白地告诉我们教育的核心就是点化和润泽生命,植根于课堂的老师既要不断学习,还要不断反思。作者在自序中说的那句话:“选择了站在黑板面前,就选择了一种永恒的姿势,一种责任,一种使命,一种宗教的狂热,一种默默无闻、光明磊落的情怀。”令我的眼前一亮,细细品味,竟如遇知己一般。曾经独自面对教育困境时的彷徨与失落,在一瞬间释然。
作者
殷瑛
机构地区
云南省曲靖市麒麟区第四中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第4期12-13,共2页
关键词
教育
不断反思
润泽生命
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张舜梅.
点化[J]
.宝藏,2020(6):1-1.
2
姚秦川.
不确定的人生更好[J]
.故事家,2020(7):106-106.
3
赵强.
明清男女戏曲作家作品中的梦境创作研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(6):14-15.
4
史父子.
《西游记》拍完后,白龙马去了哪里[J]
.意林,2020(13):21-21.
5
藏学法师.
六和塔·虎跑寺[J]
.佛教文化,2020(2):61-62.
6
党莹莹.
隐逸之路与不隐之心——浅析陶渊明的隐逸情怀及其人格理想[J]
.黑河教育,2020(7):10-11.
7
毛心仪.
浅析达洛维夫人精神危机的源头[J]
.西部学刊,2020(11):139-142.
8
本刊记者(摄影).
白水台的钙化滩涂[J]
.经济技术协作信息,2020(20).
新纪实·学校体音美
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部