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创建高效小学音乐合唱教学模式,提高学生音乐素养
被引量:
2
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摘要
在小学教学阶段,合唱教学是不可缺少的一部分。合唱教学可以更好地推动学生学习的积极性和主动性,让学生拥有较强团队意识之下,领略到音乐知识的艺术性和科学性。所以,在合唱教学之中以制定出合理化教学举措为出发点,让学生的音乐素养得到相应提高。在此,文章分析了小学音乐课堂中合唱教学的具体现状,并制定出了有效教学的策略。希望能够带领学生认真分析音乐知识内容,带领学生融入到合唱学习体系之中。
作者
潘赟
机构地区
浙江省台州市椒江区桔园小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第4期10-11,共2页
关键词
小学音乐
合唱教学
音乐素养
提高策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第4期
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