借助古诗词提高学生对常用艺术手法的运用能力

随着新课程改革的推进，古诗词越来越成为初中语文教学的重点。同时，学生的古诗词学习量也有了很大的增加。这也给学生造成了很大的学习压力。学生除了进行古诗词学习，还要练习写作。很多学生由于学习能力不足，会在多种学习任务的压力下遇到很大的困难，对语文学习产生畏惧、退缩的心理。而古诗词中有着多样的艺术手法。教师可以将古诗词与作文教学相结合，让学生广泛借鉴古诗词中的艺术手法，获得古诗词素养和写作能力的双向提升。