高中语文教学中诗词教学有效策略研究

诗词是高中语文教学的重要内容，是学生接触古代文化，深入感受诗词美丽的重要途径。但同时，诗词也一直是高中语文教学的一个难点和学生学习的困难之处，其与现代汉语在表达上的差异使得学生无法准确有效的理解古诗词内容。为了更好地提高学生古诗词理解，促进学生古诗词学习能力的发展，教师必须科学设计教学方式，创新教学策略，有效的引导学生参与到古诗词学习活动中。