小学语文看图写话教学现状及应对策略探析

学生认识到语文观念通常是在小学时，这一时期学生充满了对未来的想象和猜测。在小学语文教学中培养学生看图写话对学生理解和作文能力的提升有很大帮助，所以教师要提高对看图写话教学的重视，要让学生理解一个重要点，词词为句，句句为段，段段为章，要提升学生看图写话能力，就要让学生在这一方面有更好的理解，从而为学生日后更好地学习奠定良好基础。基于此，本文将结合具体教学实践谈谈如何提高小学语文看图写话教学有效性，提升学生的看图写话能力。