期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初一文言文入门教学的意义与策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初一文言文教学是打开学生文言文世界大门的钥匙,对学生和教师都意义重大。因此,文言文入门教学要讲究教学策略,教师要扮演好文言文形象策划师的角色,发挥文言文教学首因效应,消除学生文言文学习排斥、畏难的心理,从规范诵读中体会文言文的韵律美,将文言字词归纳整理作为文言学习的垒土,从而改变文言学习枯噪无味的刻板印象。
作者
韩嘉旭
机构地区
苏州高新区第一初级中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第11期0167-0168,共2页
关键词
初一语文
文言文
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟梅.
庙会音乐关联度及庙会音乐传承策略[J]
.农村科学实验,2020(4):127-128.
2
王新敏.
论信息技术在初中道德与法治课中的运用[J]
.华夏教师,2020(12):93-94.
被引量:2
3
贡惠娟.
教好第一课,筑牢音乐课程基础[J]
.小学教学参考,2020(24):19-20.
4
张志勇.
基于首因效应看微电影广告的传播策略——以iPhone春节微电影广告为例[J]
.中国周刊,2020,42(6):0218-0218.
5
周佳慧.
以实践方式进行文言教学 ——以《卖油翁》为例[J]
.山海经,2020(18):0068-0069.
中学生作文指导
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部