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《关雎》《蒹葭》大单元整体学习初探

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摘要 语文统编教材,意在改变学生读书少的现状,让语文走向更广阔的天地。运用大单元整体学习,是国家课程真正落地的有力手段。大单元的设计中有三个非常重要部分,分别是情境、任务、活动。
作者 王香荣
出处 《中学生作文指导》 2020年第11期0158-0158,共1页
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