一石激起千层浪———浅谈高中语文课堂的导语设计

魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”导入，是一节课的开启。巧妙的导语，首先能起到先声夺人的效果，吸引住学生的注意力，进而激发学生学习兴趣；长远来说，可以启迪学生思维，开阔学生视野，使之善于思考，增长智慧。据此，课堂导语对上好一节课意义重大。