期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高初中英语课堂教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前的初中英语课堂教学当中,切实提高教学的有效性,其不仅能够提高学生课堂学习的成效,实现学生对已知知识内容的巩固和提升,同时还可以推动初中英语教学模式的创新和优化,提高初中英语课堂教学的成效。鉴于此,教师在组织开展初中英语课堂教学工作当中,既要改变自身的教学思路,着重在教学过程中启蒙学生的英语意识,又要变更自身的授课方式,借助更加多元化的方式来展开教学,从而最大限度的调动起学生继续学习和探究英语知识的兴致和动力。
作者
李燕
机构地区
山东省青岛市经济技术开发区第二中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第11期0133-0133,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
有效性
具体方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张庆麒.
新课改背景下的小学英语有效教学策略研究[J]
.课程教育研究,2020,0(1):124-124.
被引量:2
2
王维.
高校英语教育中学生跨文化意识的养成探讨[J]
.读天下(综合),2020,0(21):0177-0177.
3
刘冰霞.
新课改背景下小学英语综合教学探究[J]
.亚太教育,2020(10):106-107.
4
李采儒.
信息化教学技术在中职英语中的应用方法[J]
.中学生作文指导,2020,0(9):0120-0121.
中学生作文指导
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部