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浅谈传统文化在中职语文教学中的有机渗透
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摘要
语文课程除了肩负培养学生语言运用及相关素养的功能,还是传统文化渗透的主要载体,教师也应该充分利用语文课程的优势,在实践教学过程中有机渗透和传播优秀传统文化,促进青少年积极健康的良性发展。
作者
李永松
机构地区
湖北省恩施市中等职业技术学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第11期0112-0112,共1页
关键词
中职语文
传统文化
继承
教学
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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