期刊文献+

初中语文教学中学生阅读思维的突破策略

下载PDF
导出
摘要 学生在阅读的过程中,不能只保持看热闹的心态,还要渗透到阅读中去,理解阅读,能够利用阅读知识、阅读情感来感悟人生。初中语文教师在教学中培养学生的阅读思维的,打破学生的学习瓶颈,能够帮助学生解除阅读危机,给学生一个腾飞的时间。
作者 张淑霞
出处 《中学生作文指导》 2020年第11期0078-0078,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部