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教给学生写作技法引导学生表情达意
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摘要
记叙文是初中语文写作教学的重要内容,也是学生实现表情达意的主要手段。在本文中,本人将结合自身的教学经验,以初中语文记叙文写作教学要求为切入点,从读写结合、专门指导这两方面入手,就如何传授记叙文写作技法,引导学生有效地借景抒情,提升记叙文写作质量进行详细说明。
作者
侯晓璐
机构地区
宁夏银川英才学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第11期0017-0018,共2页
关键词
初中语文
记叙文
写作技法
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第11期
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