期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高英语课堂教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是中学教学的主要科目之一,新《课程标准》对英语教学的目标要求是:在义务教育初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养综合语言运用的能力;使他们在学习英语的过程中,促进心智、情感态度、学习策略、文化意识的发展,形成正确的人生观、世界观,整体提高人文素养。
作者
沈得霞
机构地区
青海省民和回族土族自治县马营中学
出处
《今天》
2020年第16期114-114,共1页
关键词
英语课堂
教学效率
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘克美.
浅析初中阅读教学与写作教学的结合[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(4):268-268.
2
朱永成.
巧用美育资源提高英语教学效率的研究[J]
.成才之路,2020(19):122-123.
3
陈承思.
浅谈农村中学九年级英语书面表达的有效教学策略[J]
.求知导刊,2020(14):40-41.
被引量:1
4
林慧宇.
培养学生情感态度 提升课堂教学效率[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(4):281-281.
5
于聪颖.
名著阅读在高中英语学习中的作用[J]
.中国教师,2019(S02):22-22.
被引量:1
6
林燕芳.
小学英语教材与绘本整合教学的策略初探[J]
.校园英语,2020(15):158-158.
7
孙亚萍.
新课程理念下的英语学习评价策略研究[J]
.成才之路,2020(21):41-42.
8
刘宇晴.
例谈对话创编在小学中年级英语教学中的实施策略[J]
.英语画刊(高级),2020(7):31-33.
今天
2020年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部