浅议构建和谐小学英语课堂 促进学生全面发展

融洽的课堂气氛是学生树立学习信心,主动参与学习过程、自己体验成功的前提。教师要尊重和爱护每一个学生,对学困生应多加关注,多激励表扬,充分发掘他们的闪光点,恰当运用拔高性评价,着力培养他们成功、自信的心理,如带着微笑走进教室,随着课堂教学的展开,自然地用身体语言来配合教学,通过脸部表情,视觉交流去吸引学生,了解学生。这样就会产生良好的学习情趣,增强学习英语的自信心,提高学习的兴趣和自觉性,课常气氛就会和谐、生动,使教学得以顺利进行。