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小学高段习作教学现状及对策分析
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摘要
习作是小学阶段非常重要的教学策内容,新课程标准对小学阶段语文习作教学也做出了比较详细的讲解和分析。但是目前小学语文习作教学过程中存在着一些比较明显的问题,影响学生习作综合水平的提升。本文从小学高段习作教学现状入手,简单的分析了如何有效开展高效习作教学。
作者
林淑洁
机构地区
江西省上饶市铅山县紫溪乡中心小学
出处
《今天》
2020年第16期81-81,共1页
关键词
小学高段
习作教学
语文课堂
分类号
G [文化科学]
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1
周娇燕.
小学高段习作生活化的操作策略探究[J]
.小学时代,2020,0(10):28-29.
今天
2020年 第16期
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