课堂中的革命——以《静悄悄的革命》为例

人民生活质量与生活态度直接相关,生活态度又取决于人的生活感受,而获得感、幸福感、安全感是表征人的生活感受的基本维度。本文旨在利用静悄悄革命理论进行思政教学改革,从而提升师生的获得感、幸福感、安全感。