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小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
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摘要
现如今,文本阅读是小学语文教学的重点项目,激发学生的文本阅读兴趣,也是小学语文的教学的新目标。小学语文是一项具有启发性的科目,为改变学生阅读量偏低、阅读质量不高等现象,小学语文教师应以激发学生文本阅读兴趣为前提,探求新的教学路径与教学方法。
作者
仉培凤
机构地区
吉林省通化钢铁集团有限责任公司第二小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第6期138-138,共1页
关键词
小学语文
文本阅读兴趣
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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