小学语文古诗词教学的强化途径

古诗词作为我国历史文化所遗留下来的瑰宝,具有五千多年文化历史,它是我国传统文化的重要组成部分,能够有效提高学生的核心素养。因此,教师在开展古诗词教学活动时,创新优化自身的教学方法,使学生的想象力、记忆力、创造力得到提升。基于此,本文主要探讨小学语文古诗词教学的强化途径,为广大小学语文教师提供参考。