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小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略
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摘要
素质教育背景下,教师要更加注重学生的学习需求,做好学生思维的激发与引导,在具体教学过程中,加强对学生学情掌握,随着学生学习的变化,动态地调整教学内容、方法、模式等,培养学生形成优良的学习习惯,提升学生的思维品质。本文旨在探究应如何解决问题教学中提升学生的思维品质。
作者
沙依代·阿尔根
机构地区
新疆生产建设兵团第四师七十八团中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第6期145-145,共1页
关键词
小学数学
解决问题教学
思维品质
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
黄清火.
浅谈新课程教学中学生数学思维的激发与引导[J]
.中华传奇,2019,0(19):0029-0029.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第6期
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