期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高班级凝聚力的有效途径分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
凝聚力是班级健康发展的产物,也是班级持续健康发展的推动力。集体是教育的工具,一个有凝聚力的班集体,对学生起着潜移默化的教育和激励作用。本文结合笔者的教育经历,探索“情、领、生、慧”四个提高班级凝聚力的有效途径。
作者
周跃佳
机构地区
云南省昆明市第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第6期173-174,共2页
关键词
凝聚力
爱班情怀
活动生产力
学科智慧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张珠琴.
初中英语教学中有效利用互联网实践与探究[J]
.校园英语,2020(21):235-235.
2
张家如.
议题式教学:活动型学科课程的实践路径[J]
.中学政治教学参考,2020(19):46-47.
3
陈梅芳.
从“教学”到“议学”——议题式教学创新课堂模式[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(18):48-48.
4
蒋佳龙,杨晓哲.
线上线下融合教育的机遇与挑战[J]
.中小学信息技术教育,2020(7):27-30.
被引量:1
5
郭艺浓.
我国大学生就业难的原因及其对策分析[J]
.劳动保障世界,2020(14):26-27.
被引量:3
6
谭雅秋,董骜强(整理).
优秀第五代中国建筑师简介[J]
.时代建筑,2020,63(4):50-83.
7
曾振新,段锦妤.
西双版纳高等教育的发展与分析[J]
.教育观察,2020,9(14):140-144.
被引量:2
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部