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浅谈小学数学如何培养学生审题能力
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摘要
近来,随着新课改的不断推进,各年级教育教学都被提出了更高的要求,在小学数学家教学中表现为数学题目变得越来越灵活,形式也更加多样,这也对小学生的审题能力提出了更大的挑战。尤其是对于小学低年级的学生来说,认识的字比较少,思维能力也不足,往往会因为审题错误而导致题目做不对。基于此,本文对小学数学如何培养学生审题能力进行了分析和探讨。
作者
张静毅
机构地区
贵州省桐梓县新站镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期66-66,共1页
关键词
小学数学
审题能力
方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2020年 第15期
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