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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考
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摘要
对于高中语文而言,其最大的作用是对高中生的人生观、价值观以及世界观进行培养,而且还可有效拓展高中生的文化视野,将语文工具性和人文性的功能最大限度发挥。随着新课程改革进程的不断推进,当前阶段高中语文教学需要重视学生语文核心素养的培养,提升高中生跨学科的语言运用能力和语言思维能力,进而可促进高中生的全面发展和进步。下面本文就高中语文核心素养的实质内涵以及具体培育路径进行简单探讨。
作者
厉彦豪
机构地区
山东省枣庄市第八中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期113-113,共1页
关键词
高中语文
核心素养
实质内涵
培育路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第15期
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