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小学语文教学中探究性阅读教学的开展
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摘要
在小学阶段培养学生的阅读能力至关重要。阅读能力的培养可以提高对语文专业知识的学习,同时可以对学习好其他科目打下坚实的基础,以促进学生全面的发展。本文主要针对当下我国小学语文阅读教学与学生阅读能力培养的方式进行的分析,提出探究式教学方法,希望可以提高语文学习能力及推动学生的发展起到积极的促进作用。
作者
胡媛媛
机构地区
江苏省无锡市梨庄实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期114-114,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
开展策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第15期
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