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浅谈提高小学音乐课堂教学质量的途径
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摘要
随着社会的发展,人们对学生的全面发展越来越重视。在小学阶段,德智音体美劳已经成为提高学生综合素质的主课程,成为学生全面发展的主旋律。提高小学音乐课堂的教学质量,已经引起学生、家长、教师、学校和社会的高度关注,提高小学音乐课堂教学质量的途径又成为小学音乐教师探讨的热门话题,要想提高音乐课堂的教学质量,就得培养学生兴趣,重视课堂教学这个主阵地,在课堂教学中重视器乐教学,律动教学,有效运用多媒体。
作者
马艳
机构地区
贵州省凤冈县思源实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期141-141,共1页
关键词
提高
小学音乐
教学质量
途径
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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1
陈晔荔.
浅谈小学低年级音乐课堂律动教学的重要作用[J]
.求知导刊,2020(24):89-90.
2
徐佩芳.
音乐律动教学在中职音乐欣赏课中的应用微探[J]
.环球慈善,2020(7):244-244.
东西南北(教育)
2020年 第15期
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