新课程下初中数学教学中课堂兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”。有了兴趣,学生就有了学习的动力,有了学习的方向。在初中数学教学中,教师应该采取有效的教学策略,不断地激发学生的学习兴趣,使学生在课堂的学习中能够主动的摄取知识,提高学生的课堂学习效率。所以我们必须善于在平凡的教学中去发掘创新新的因素,利用教材创设问题情景,充分调动学生的好奇心,激发学生探求知识的兴趣。