期刊文献+

探究小学数学高效课堂的构建策略

下载PDF
导出
摘要 随着新课改进程的不断深入,努力实现高效课堂教学已成为全部教师的共识,课堂教学作为知识传授的一种基本形式,是初中阶段学生进行知识学习和学科素养水平提升的主要平台。数学素养作为学生学习全部知识的重要基本素质,对于学生知识学习以及素质的提升,其课堂上教师的高效教学的实现功不可没。基于此,本文从重视小组合作学习,增强学生合作能力,开展赏识教育,培养学习信心等四个方面对小学数学高效教学的实现展开讨论。
出处 《东西南北(教育)》 2020年第15期206-206,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部