浅谈高中数学教学中如何转化后进生

新课标指出,必须予以数学教育更多的关注度。这是因为数学教育是技术、化学、物理等学科学习的基础。高中数学存在跨度大、难度大的问题,所以很多学生在一段时间学习以后开始出现成绩下滑。当然需说明的是导致学生成为后进生的原因不单单是学科自身问题,还包括许多外在因素。后进生在各种各样因素的作用下,其成绩往往远低于班级平均分数,成为了拉班级后腿的学生。数学是一门工具性、科学学科,高中数学后进生的转化工作对于学生今后的成长有突出的帮助作用。