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中生物教学中生命教育的内容及策略探讨
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摘要
在新课程理念下我国初中生物学教学提出以提升学生的核心素养为指导的教学目标,要求学生在生物学教学过程中,不仅仅可以获取科学知识和方法,还要接受生命观念的教育,从生物学知识的角度认识生命,尊重生命,培养对生命的敬畏之情。从而以促进初中生全面素质的发展。本文简单地阐述了初中生物教学中生命教育的内容,探讨了生命教育的策略。以期能够通过在初中生物教学中融入生命教育,培养学生的生命保护意识,创新教学方法,提高整体的教学水平。
作者
张晓虹
机构地区
安徽省阜阳市第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期289-289,共1页
关键词
初中
生物
生命教育
策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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