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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
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摘要
随着新课标对初中英语教学要求的不断提高,在当前初中英语教学课堂中,教师要兼顾学生的学习差异以及学习能力来开展分层教学,教师要将班级中的学生按照阅读能力和英语基础为主来进行层次性的划分,根据不同层次的学生的学习特点来开展针对性的教学,从而使每个学生的阅读能力和阅读素质能够在教师指导下得到有效的提高。
作者
马春艳
机构地区
巴马瑶族自治县第二初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第15期294-294,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
分层教学
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
东西南北(教育)
2020年 第15期
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