期刊文献+

浅谈趣味教学法在小学音乐课堂教学中的使用

下载PDF
导出
摘要 在当前小学音乐课堂教学过程中,教师应该结合学生的实际情况,并且设计良好的课堂教学模式,培养学生在课堂上积极正确的教学态度,养成良好的学习习惯,在培养学生扎实的音乐理论基础的同时,提高学生的学习意识,让学生能够在学习音乐的过程中,发挥自己的主要能力,并且在高效的课堂教学中提高自己的音乐素养。同时教师在对学生进行指导的过程中,也要设计正确的教学评价体系,让学生能够在课堂教学中对自己所学到的知识以及学到的效果作出正确的评价,和教师一起进行相互沟通交流,有效地开展音乐课堂教学,提高自己学习效率,并且达到课堂教学效率的有效提高。
作者 王艾
出处 《东西南北(教育)》 2020年第15期295-295,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部